mon langaz

Evénements à venir

Flux RSS

Moteur de recherche

Espace membre

mon langaz

http://http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/clglasaline/Disciplines/Creole/gramcreole.htm

typiquement créol

Na d'moune ?ou Na point personne ? : Il y a quelqu'un ?
Comon y lé ?: comment ça va?
Lé la ! : ça va bien !
Lé mol ! : ça va pas bien !
Oté mon caf ! : exclamation héritée des pratiques condescendantes esclavagiste, cette expression a pris une nuance affective et sentimentale et peut aussi bien se dire à un malbar, un chinois ou un cafre !
Ti fi la y rale a moins ! : cette jeune fille me plaît
Mon coeur l'a chaviré : je suis tombé amoureux
Mi aim à ou : je t'aime
Bat' un carré : se promener
Souvent des fois : de temps en temps, parfois ou souvent... ça dépend du contexte
poukoué ou lé fâche ? : Pourquoi es-tu fâché ?
Moin lé pas là èk ça : Ca ne me concerne pas, rien à f...
Si ni artrouve pi, na écrire : Si on ne se revoit pas d'ici-là, on s'écrira (formule de politesse rarement suivie d'effet !)
In tas ék in paquet : beaucoup, une grande quantité
In' ti dégout : un tout petit peu, en parlant d'un liquide
Mon MANZER l'a frédi : mon repas est froid
Mange ma payer : je n'en crois pas un mot, sornettes, 'va te faire voir!'
Ti hache i coupe gros bois : la raison du plus fort n'est pas toujours la meilleure
Chargeur de l'eau : celui qui raconte n'importe quoi
Quel côte bringelle i charge : menace de vengeance
Pied de riz : se dit d'une femme qui rapporte des revenus réguliers à son mari
Out' cari lété bon ? : ta cuisine etait bonne ?

Dégrèner : Détruire

Son zamal y monte ! : Il délire complètement !

Les mots soulignés renvoient au lexique, pour revenir ensuite à cette page utilisez la touche retour arrière du clavier
ou la flèche page précédente du menu de votre navigateur

Proverbes créoles

'Bon Dieu l'est farceur !'
Les chose ne se passent pas toujours comme on l'aurait souhaité

'La langue n'a point de zos'
Il faut se méfier des commérages

'Saque y fréquente le chien y gagne le puce'
A fréquenter n'importe qui on récolte des ennuis

'Poule qui cacaye, lu même que la pondu'
Celui qui répand la rumeur en est souvent à l'origine

'Pèse su la tête pou voir si la queue y bouge'
Plaider le faux pour connaître le vrai

'Cochon y commande pas la corde'
Un employé ne discute pas les ordres du patron

'Foutants i engraisse pas cochon !
La critique est aisée, l'art est difficile

JP Fatout d'après le 'P'tit glossaire' de Jean Albany Ed. Hi-Land O.I.
le Petit Glossaire Créole de Jules Bénard, Alizées Editions
le Dictionnaire illustré de La Réunion
et divers articles ou lectures

Les articles

Il y a trois articles définis : le, la et les, mais ils sont rarement utilisés devant le nom,

'Zotte y rôde guêpe' (ils cherchent des guêpes)
'Moin la parti bazar' (je suis allé au marché)

C'est surtout l'article le qui est employé aussi bien pour le pluriel que pour le singulier,

'Dan soleil le zyé i brile' (le soleil brûle les yeux)

la et les sont très peu utilisés et réservés à certaines expressions.

'Mi sava la boutique' (je vais à la boutique)
'Mi sava l'école tous les zours' (je vais à l'école tous les jours)
'Donne amoin la main' (donne-moi la main)

Il y a un seul article indéfini : un. Il sert aussi bien au masculin qu'au féminin, mais indique un singulier.

'un zaffaire' (une affaire)

Le pluriel est indiqué par bande (les ou des)

'Bande zenfant y sorte l'école' (les enfants sortent de l'école)

Les noms

Ils ne possèdent pas toujours de marque de genre, mais les formes du masculin et du féminin existent pour certains mots. Certains mots peuvent changer de genre en fonction du contexte

'Mi sava la case' (je vais à la maison)
mais 'Dans mon case nana dé zappartement' (Dans ma maison, il y a deux appartements)

Il en est de même du nombre, certains mots sont toujours au pluriel, pour d'autre le pluriel est indiqué par déterminant ' ban zenfant' (des enfants), 'Mi sava rôde dè trois mangue' (je vais chercher quelques mangues)

Les fonctions du nom

Sujet du verbe	'Marmaille i ravage' (les enfants chahutent)
Attribut	'Lu lé un bon papa' (c'est un bon père)
Complément du nom	'Ti fi mon tantine' (la fille de ma tante)
Complément d'objet	'Moin la batte un carré' (j'ai fait une promenade)
Complément circonstanciel	'Mi sava la boutique' (je vais à la boutique) 'Trap dé trois pour moin' (prends en quelques uns pour moi)

Les adjectifs

Ils ne possèdent pas non plus les marques du genre et du nombre, mais ils sont de plus en plus souvent accordés avec le nom même si l'article n'y est pas (influence ces cours de français sur des scolaires)

Exemple : 'un robe verte', 'un robe vert', un l'auto neve, parfois un l'auto nef

Les Comparatifs aussi moins pli (plus)	'Pli calou' (plus agréable)
Les Superlatifs lé pli lé moins	'Ca lé pli calou' (c'est plus agréable)
On insiste sur le degré de comparaison en doublant l'adjectif	'Un gros gros madame' (une femme très forte) 'A la la bel bel chouchou' (ce chouchou était énorme)
Pour qualifier quelque chose de vraiment très gros ou important on met papa devant	'Un papa requin' (un énorme requin)

Les pronoms personnels

Pronoms sujets

mi, moin	je mi s'emploie surtout au présent et moin parfois au présent mais surtout au passé ou avec le verbe être
ou, vi, ti, toué	tu Utilisation indifférente, Tu et toué étant plutôt utilisés pour s'adresser à des familiers
li, lu	il, lui ou elle
nou, nu ou ni	nous La forme nou est la plus fréquente
zot, vou, ou	vous zot désigne davantage eux, les autres
zot	ils

Pronoms compléments

a moin	me, moi 'Lu la fait mal a moin' (il m'a fait mal)
a ou, a toué	te, toi 'Mi di a ou' (je vous dit)
a li, a lu	lui, elle mais aussi le, la 'Lu la fé mal a lu' (il lui a fait mal)
a nou	nous 'Lu la di a nou' (il nous a dit)
a ou	vous
a zot	les leur, eux, elles 'Moin la di a zot' (je leur ai dit)
alimème, alumème, alu	se, soi 'mi di a ou alumème l'auteur' (Je te le dis, c'est lui l'auteur)

Les possessifs

Les adjectifs

mon	ma, mon
ma	ma (quelquefois utilisé à la place de mon)
out', ton	ton, ta 'Trap out cahier' (prends ton cahier)
son	son, sa 'Son case lé joli' (sa maison est jolie)
nout', not	notre
zot	vos, leurs 'Trap zot zaffaire' (prenez vos affaires)

Les pronoms

la mienne, sak'moin, satamoin	le mien, la mienne et leurs pluriels
la tienne	le tien, la tienne et leurs pluriels (peu utilisé)
la sienne, sadlu, satalu	le sien, la sienne et leurs pluriels
la vot, sat'ou	le vôtre, la vôtre et leurs pluriels
sak'zot	le leur, la leur, les leurs

Les verbes

Il n'y a pratiquement aucune variation de formes comme il en existe en français.

Le présent s'indique simplement en ajoutant le pronom devant le verbe en intercalant parfois viens d' ou la fine ou lé entrain d' ou sava

'Mi vien d'rôde mangues' (je viens pour ramasser des mangues)
'Mi vien' d'rôde mangues' (je viens de finir de ramasser des mangues)

'Moin lé entrain d'rôde mangue' (je ramasse des mangues)
'Mi sava l'école' (je vais à l'école)

y devant un verbe marque un état ou une action en train de se faire :

Le ti fille i vient (La petite fille est en train de venir ou doit venir)

la insiste sur une action immédiate

Le ti fille i vient la (La petite fille vient à l'instant)

Le passé s'indique de trois manières

Action totalement achevée :on intercale té fine entre le pronom et le verbe

'Moin té fine rode mangue' (j'ai ramassé des mangues)

Action passée : on intercale té entrain d' ou té i entre le pronom et le verbe

'Moin té entrain d'rôde mangue' (je ramassais des mangues)

Référence au début d'une action passée : on intercale lété pour ou moin té sava entre le pronom et le verbe

'Moin té sava rôde mangue' (j'étais en train de ramasser des mangues)

Le futur s'indique en intercalant laura fini ou sra en train d' ou sra pour entre le pronom personnel et le verbe

'Mi sra en train d'rôde mangue' (je ramasserai des mangues)

Les mots interrogatifs

Adjectifs

quel	quel, quelle
qui	quel, quelle

'Lu connaît qui côté courant i râle' (il sait de quel coté porte le courant)

Pronoms

quo-ça que, quoi

qui c'est qu'
qui-sa
qui
'Qui c'est qu'la faire ça ?' (qui a fait ça ?)

quouque que, quoi
'Mi gagne pas faire qouque zotte l'a fait' (je suis incapable de faire ce qu'ils ont fait)

Adverbe

où-ça, où ça qu' où
'Moin la parti rôde ouça qu'zotte la mette' (Je suis allé cherché où ils l'avaient mis)

LA PHRASE Une phrase est une suite de mots exprimant un sens complet. Elle peut être constituée d'une ou de plusieurs propositions, indépendantes ou reliées entre-elles. La mer y bat y empêche pas ti poisson dormir. (la mer agitée n'empêche pas les petits poissons de dormir) Cyclone y arrive: la mer y gonfle; canot y chavire. ' La rosé tombé; la rosé tombe wayo; la rosé tombé waya; tomb dessus mon tet' ' Mi comprend pas zenfan la ! Ou donne à li mangé li mange pas, ou donne pas li la faim !
	LA PROPOSITION
	C'est l'énoncé d'un fait, d'une pensée, d'un ordre, d'un voeu ou d'un désir, d'une question qui peut constituer à lui seul une phrase ou entrer dans la composition d'une phrase complexe. Une proposition peut être : Indépendante. Elle a alors un sens complet et ne dépend grammaticalement d'aucune autre Ti roqué y aboye y morde pas ( Le roquet qui aboie ne mord pas) Principale. Elle exprime l'idée principale de la phrase et se trouve reliée à une ou plusieurs autres propositions Boug la y arange tout ! Li gagne aussi répar l'auto (Cet homme sait tout faire, il peut aussi réparer une auto) Une proposition principale peut être affirmative, négative, interrogative ou exclamative Subordonnée. Elle dépend alors d'une autre proposition. Mi aimerai qu'ou écoute a moin quand mi cause' (j'aimerai que tu m'écoutes quand je parles)
	Les éléments de la proposition
	Le sujet
	C'est la chose ou la personne dont on parle. Il peut être : un nom commun ou propre, un mot pris comme nom Le chien y aboy (Le chien aboie) Soleil la levé (le soleil s'est levé) un pronom Ou sa va (vous partez) Nu esper (on attend) Un té noir, laut' té blanc (l'un était noir, l'autre blanc) Le pronom personnel sujet se sous-entend, le sujet logique peut ne pas être le sujet grammatical Mi aimerai qu'ou écoute ! (j'aimerais que vous m'écoutiez) un verbe à l'infinitif Demander y écorche pas la lang (demander n'écorche pas la langue) un adverbe Dedan lé pas dehor (dedans c'est pas dehors) une proposition Sac la cacaillé la pon de zèf (celui qui caquette a pondu un oeuf)
	Le verbe
	Le verbe exprime ce que l'on dit du sujet En créole, il n'y a pas de variation de forme verbale. Les notions de présent, passé ou futur sont obtenues en ajoutant un complément de verbe : Le Présent s'indique en ajoutant le pronom devant le verbe et en intercalant parfois *viens d'* ou la fine ou lé entrain d' ou sava, les nuances sont parfois seulement phonétiques 'Mi vien pou rôde mangues' (je viens pour ramasser des mangues) 'Mi vien' d'rôde mangues' (je viens de finir de ramasser des mangues) 'Moin lé entrain d'rôde mangue' (je ramasse des mangues) 'Mi sava l'école' (je vais à l'école) Le passé s'indique de trois manières Action totalement achevée :on intercale té fine entre le pronom et le verbe 'Moin té fine rode mangue' (j'ai ramassé des mangues) Action passée : on intercale té entrain d' ou té i entre le pronom et le verbe 'Moin té entrain d'rôde mangue' (je ramassais des mangues) Référence au début d'une action passée : on intercale lété pour ou moin té sava entre le pronom et le verbe 'Moin té sava rôde mangue' (j'étais en train de ramasser des mangues Le futur s'indique en intercalant laura fini ou *sra en train d'* ou sra pour entre le pronom personnel et le verbe 'Mi sra en train d'rôde mangue' (je ramasserai des mangues) Le verbe est donc souvent accompagné d'un mot qui le précise un adverbe : y, lé, la, etc. qui précisent l'action dans le temps ou le lieu. un complément : d'objet (direct ou indirect), Zenfant y aim bonbon (les enfants aiment les bombons) Dada y racont zistoir (Mon grand frère raconte des mensonges) le chien y écout son maite (le chien obéit à son maître) maman la don tété son ti zenfant (maman donne la tétée à son bébé) Dada la vol canot Josumé (mon grand-frère à volé la barque de Josumé) circonstanciel Jean y cour la boutique (Jean va vite à la boutique) la mer y bat tou lé soir (la mer rugit tous les soirs) boug la y ri bon coeur (cet homme là rit de bon coeur) Papa la don un kat sou mon soeur pour son laniversair (papa à donné une pièce à ma soeur pour son anniversaire) Il n'y a pas de verbes impersonnels en créole. la pluie y tombe (il pleut), Le vent y souf (il y a du vent) L'impératif s'obtient : en ajoutant allon devant le verbe allon chanté (chantons) en ajoutant le sujet après le verbe chante a ou (chante), ou chante à zot (chantez)
	L'attribut
	C'est un mot exprimant la manière d'être, la qualité du sujet. Il peut être une expression marquant un état réel ou apparent, une qualification lu lé (être) la va (devenir) lu lé comme (paraître sembler) me croi (croire) la nom (nommer) la élu a lu (élire) la rend a nou (rendre) un nom Son causement sé la vérité (il dit vrai) un adjectif boug la lé kapor (cet homme est fort) mi trouv a ou joli (je vous trouve jolie) un pronom out caz cé sad la (c'est votre maison) un infinitif boir larak ca y ouve couvercle cercueil (boire de l'alcool ouvre le couvercle du cercueil) un adverve liv la lé gaillard (ce livre est bien) le trop pou moin (c'est trop pour moi) une proposition En fin de conte, tout' la parti zot caz ( la fin de l'histoire c'est tous sont rentrés chez eux) Il peut qualifier : Le sujet (directement ou indirectement) Ti jean lé malin le ciel lé bleu lu pas pou un kapor (il passe pour un homme fort) l'objet (direct ou indirect) Elle la rend a lu fou (elle l'a rendu fou) la pri a moin pou Père Noël (il m'a pris pour le Père Noël)
	Les compléments
	Ce sont des mots qui complètent un autre mot, on distingue :
	Les compléments de nom
	Un nom peut être complété par : Un nom. Il peut être alors : juxtaposé ou employé en apposition, Ti Pierre, zenfant la misère Saint Joseph papa bon dié relié à une proposition. Il exprime alors de nombreux rapports La possession : la caz mon bel mère l'objet : la peur du diab l'origine : letchi Bras-canon la qualité : un zenfant rapid comme le chat la manière : un bag en or ou avoir simplement une valeur explétive le por la Pointe des Galets (le port de la Pointe des Galets) Un pronom Y faut not tout lé d'accord (Il faut que l'on soit tous d'accord) Un complément un chemin apic Une proposition relative Son ti sourire y fai bat mon coeur (son sourire fait battre mon coeur) Un infinitif relié à une proposition un tisan pou fé dormir (une tisane pour aider à dormir)
	Les complément de verbe.
	Un verbe peut être complété par : Des compléments d'objets directs Volcan y rougi le ciel ou indirects d'agent ou d'attribution Lu la rev son grand-père (il ou elle a rêvé de son grand-père) Don mangé le chien (donne à manger au chien) tout le monde y aim a lu (il est aimé de tous) Des compléments circonstanciels qui peuvent marquer : le temps lu la lév cinq heure matin le lieu lu sort Saint Denis, lu sa va Saint Pierre la cause lu lé mort d'fatigue le but nou vien pour dancer l'instrument la don a lu un coud'manche pioche la manière lu la fil en misouk Des adverbes ou expressions adverbiales ayant valeur de complément circonstanciels Mamzelle la y chante mal son chomiz lé devan derrière
	Les compléments d'adjectif
	L'adjectif peut être complété par: Un nom Moin lé content de vot visite (Je suis content de votre visite) un pronom Elle lé fier d'lu (Elle est fière de lui) un verbe elle lé jolie (elle est jolie) un adverbe ou une locution adverbiale Lé un pa tré loin (c'est pas très loin) La moin plus dou
	Les compléments de pronom
	Un pronom peut être complété par: un nom La têt qui dépasse sé sak grand Edouard un autre pronom Nana un' ent les deux y ramas menter (Il y en a un des deux qui ment) Une proposition relative Sak ou parle a moin, mi connais déjà (Je connais déjà ce dont vous me parlez) Un infinitif
	Les compléments d'adverbe
Suite : Construction de la proposition	Un adverbe peut être complété par : un nom bonpé le chien (beaucoup de chiens) un autre adverbe Avant d'fair son travail, lu la réfléchi un peu longtemps

LA CONSTRUCTION DE LA PROPOSITION
	La place du sujet et du verbe
	Ordre normal
	L'ordre normal de la proposition est le sujet avec ses compléments puis le verbe avec ses compléments La mer ici y fait vive un tas pêcheur ( Ici, la mer fait vivre beaucoup de pêcheurs) La mer lé bleu (La mer est bleue)
	Inversion
	L'ordre normal n'est pas figé, et bien que peu utilisée en créole, l'inversion permet de mettre un mot en relief. Elle est utilisée : dans des phrases exclamatives Ecoute à ou ! Dégage à zot ! Remarque : Dans les phrases interrogatives le sujet est souvent employé en plus de l'inversion Ou pense ou ? (pensez-vous ?) Lu vien lu ? (Vient-il ?) L'inversion est utilisée aussi lorsque la proposition commencepar :comme Comme té dit grand'mère (Comme disait grand'mère) L'inversion est souvent renforcée par la présence de y (il) qui se place avant le verbe Comme té y dit grand'mère (Comme disait grand'mère) ou par un pronom relatif Boug a qui té y manque un zieu ! (un borgne)
	Place des compléments
	En règle générale les compléments se placent immédiatement avant ou après le mot qu'ils complètent. Moin la met mon casket (Je mets ma casquette) Mais certains qualificatifs prennent un sens différent suivant qu'ils sont placés avant ou après le nom : Lé bon le zafair (c'est en bonne voie, ça marche) Zafair la lè bon (cette chose est bonne, exquise) Les compléments du verbe sont généralement disposés dans l'ordre suivant : complément d'objet direct, complément d'objet indirect et complément circonstanciel. Li sava rod' zerb pou lapin tout les matins (Il va chercher de l'herbe pour les lapins chaque matin) Les pronoms personnels complément du verbe se placent aussi après le verbe Mi voi a ou (je vous vois) Mi aime à elle (Je l'aime) Zot la pri sak moin (Ils me l'ont pris) Attention : Lorsque le verbe est à l'impératif le pronom complément se place après le verbe dans les phrases affirmatives mais avant le verbe dans les phrases négatives Res pas là ! Sort a ou la (Ne reste pas là, ôte-toi de là) Un complément ne peut être commun à plusieurs mots que si ces mots admettent la même construction Zenfant la lé aimé et gâté par son momon(cet enfant est aimé et gâté par sa maman) Le chien y aime et y obéi à nous (Le chien nous aime et nous obéit) Cas des mots ayant plusieurs compléments Un verbe peut avoir plusieurs compléments de même nature à condition que ces ces compléments soient des mots de même espèce ; Un verbe ne peut avoir pour compléments à la fois un verbe et un nom. Lu aime courir et jouer à la balle (Il aime courir et jouer à la balle)
	Ellipse, pléonasme et anacoluthe
	L'ellipse consiste à supprimer de la proposition l'un des termes qui reste sous-entendu Moin la donne papa un goyave et Ti Paul un mang ( J'ai donné une goyave à papa et une mangue au petit Paul) Le pléonasme est un mot ou un ensemble de mots qui répètent pour insister une idée déjà exprimée Moin la vu a lu, a lu même Tonton Gaston, ! (J'ai vu Tonton Gaston) Certains pléonasmes ne sont que la répétition inconsciente d'une idée Boug la l'été un gran géan, son dalon un ti nain* (cet homme était un grand géant et son ami un petit nain)* L'anacoluthe consiste à rompre la construction de la phrase Hier l'avé un accident sur la rout' ! kosa i devient Ti Jean ? (Hier il y a eu un accident sur la route ! A propos que devient petit Jean)